Page 32 - FamSkool Ebook
P. 32
้
ี
ื
A = Adversity ความยากัลำบากั หริอ็สถานกัาริณั์ลำบากัท�เกัิดข�น เชั่่น
สอ็บตกั เพือ็นเมิน คริูตำหน ิ
�
�
ั
ิ
ั
�
ี
้
ิ
ื
ิ
ั
�
์
ื
ุ
B = Belief ความเชั่อ็ หริอ็ความคดอ็ัตโนมตทเกัดข�นหลงเจอ็เหตกัาริณันน
เชั่่น “ฉัันมันไม่เกั่ง” “เขาเกัลียดฉัันแน่”
ื
ี
C = Consequence ผ่ลลัพธิ์ทางอ็าริมณั์ หริอ็พฤติกัริริมท�เกัิดตามมา เชั่่น
ริู้ส้กัเศริ้า ไม่เข้ากัลุ่ม โกัริธิ ทอ็แท ้
้
ิ
กัาริปริะยุกัต์ใชั่้โมเดล ABC จะชั่่วยให้เด็กัเริ�มมอ็งความคิดขอ็งตัวเอ็งอ็ย่างมี
ุ
เหตผ่ล และพัฒนา Explanatory Style ในเชั่ิงบวกัได ้
้
้
ั
�
์
จะเห็นได้ว่าแนวคิดความสัมพันธิทจับตอ็งได้จะเกัิดข�นได้น�น ต้อ็งผ่่านกัาริ
ี
�
ื
้
ื
เชั่อ็มริอ็ยกัิจกัริริมภายใตกัริะบวนกัาริกัาริสริ้างอ็าริมณั์เชั่ิงบวกั เปิดพ�นทกัาริม ี
ี
�
้
ั
ุ
ส่วนริ่วม กัาริสื�อ็สาริเชั่ิงบวกั กัาริสริ้างคณัค่าและความหมายริ่วมกัน นำไปส ู ่
ี
ความสำเริ็จในกัาริทำงานพัฒนาผ่เริียน และพัฒนาพ�นที�แห่งกัาริเริียนริ้ททกัคน
ู
ุ
�
้
ื
ู
มส่วนริ่วมไดอ็ย่างสริ้างสริริค ์
้
ี
ั
ั
มีาลองสุมีผู้สุปัระสุบการณ์์การใช้้เคร่�องมี่อของ FamSkool
32
