Page 7 - FamSkool Ebook
P. 7
์
ู
้
�
้
่
้
ิ
�
ื
่
หนงสอ็เลมนเกัดขนจากักัาริถอ็ดปริะสบกัาริณัผ่เขาริวมโคริงกัาริ “Visible
ั
ี
ั
่
ั
์
ั
Relationships Creator: ครึนักสืรึรึคสืรึ้างความสืมพันัธ์เชื่งบวกในัโรึงเรึยนั”
์
ิ
้
ุ
ผ่่านกัริะบวนกัาริสัมภาษัณั์เชั่ิงล้กักัับตัวแทนคณัคริูจากั 13 โริงเริียนและ 1 มูลนิธิ ิ
ท�งในสังกััดกัริุงเทพมหานคริ โริงเริียนริัฐบาลขนาดเลกัและใหญ โริงเริียนเอ็กัชั่น
่
็
ั
และสถานศ้กัษัานอ็กัริะบบ
ั
ผ่ลจากักัารินำความริ้จิตวิทยาเชั่ิงบวกัไปปริับใชั่้จริิงน�นคิดเป็นสัดส่วน 100
ู
่
์
้
ี
ุ
เปอ็ริ์เซ่็นต แมว่าคณัคริูแต่ละท่านจะมจุดเริ�มต้นความสนใจตอ็กัิจกัริริมกัาริอ็บริม
ิ
ู
้
่
ู
ั
่
�
ื
ื
แตกัต่างกััน บางคนอ็ยในริะดับผ่บริิหาริทต้อ็งกัาริหาเคริอ็งมอ็ใหม ๆ มาผ่ลกัดัน
�
ี
้
ั
่
ู
ู
ิ
ั
ิ
�
ี
้
่
์
อ็งคกัริ บางคนอ็ยในริะดบคริปฏบตกัาริตอ็งกัาริแนวทางทจะเขาไปอ็ยในใจขอ็ง
ู
้
่
ิ
ื
ั
นกัเริียน หริอ็แม้กัริะท�งคริูบางคนเริ�มต้นจากั “ศูนย์” ไมริมากั่อ็นว่ากัาริอ็บริม
ู
ั
มีความเป็นมาอ็ย่างไริ แต่ไมว่าจะเริ�มจากัจุดใด ความคาดหวังทมีเหมือ็นกัันคือ็
ิ
ี
่
�
ั
กัาริสริ้างสัมพันธิ์ภาพเชั่ิงบวกัให้เกัิดข้�นริะหว่างคณัคริ นกัเริียน และคริอ็บคริัว
ู
ุ
ื
ู
ในบทท� 1 ผ่้อ็่านจะได้ริ้จักัชัุ่ดความริ้ FamSkool เคริ�อ็งมือ็และกัิจกัริริมสริ้าง
ู
ู
ี
ความสัมพันธิทจับตอ็งได ซ่�งพัฒนามาจากั PERMA Model ปริะกัอ็บด้วย 5 อ็งค์-
ี
้
�
์
้
้
ปริะกัอ็บหลกั นำไปสู่สมกัาริความสัมพันธิ “เปิดใจ้ + เชื่่�อมใจ้ + ปรึับใจ้ = อุ่นัใจ้”
ั
์
บทที 2 จะนำเสนอ็กัริอ็บแนวคิด Visible Relationships ที�เกัิดจากักัาริศ้กัษัา
�
�
ื
ื
ี
่
และวจัยอ็ย่างจริิงจัง ผ่่าน 3 เฟ์สขอ็งกัาริทำงาน จนได้เคริอ็งมอ็ท�สริ้างความอ็นใจ
ุ
ิ
อ็าท Character Strengths กัาริใชั่ SEA ในกัาริเข้าหาผู่้ปกัคริอ็ง กัาริ์ดเชั่ือ็มใจ และ
้
�
ิ
ริูปแบบในกัาริอ็ธิิบายโลกั (Explanatory Style)
บทที 3 แสดงให้เห็นถ้ง “พัลังแห่งการึเปล่�ยนัแปลง” ที�เกัิดข้�นจริิงในหอ็งเริียน
�
้
�
ี
ื
ท�เต็มไปด้วยปัญหา เมอ็คริูเปล�ยนมุมมอ็งใหม่ด้วยจิตวิทยาเชั่ิงบวกั จากักัาริมอ็งแต่
ี
�
“สิ�งทีผ่ิดพลาด” มาเป็นกัาริมอ็งหา “สิ�งที�ทำงานได้” แทน
บทที 4 นำเสนอ็ 4 แนวทางสำคัญในกัาริสริ้างจิตวิทยาเชั่ิงบวกัในโริงเริียน ตั�งแต ่
�
�
ู
กัาริขับเคลือ็นโดยคริทีมีความสนใจเฉัพาะบุคคล กัาริทำงานเป็นทีมคริ กัาริขับเคลือ็น
�
ู
�
�
ทั�งโริงเริียน และกัาริขับเคลือ็นผ่่านศ้กัษัานิเทศกั แต่ละแนวทางมีบริิบทที�แตกัต่างกััน
์
แต่เป้าหมายเดียวกััน
7
